Başkan Demir'den yeni eğitim-öğretim yılı değerlendirmesi

2025-2026 Eğitim öğretim yılının başlaması dolayısıyla Eğitim-Bir-Sen, eğitim çalışanlarının yaşadığı sorunlara dikkat çekerek çözüm çağrısında bulundu. Eğitim-Bir Sen Mardin İl Başkanı Abdulselam Demir, yaptığı açıklamada, milyonlarca öğretmen ve öğrencinin yeni döneme umutla değil, belirsizlik ve memnuniyetsizlikle başladığını vurguladı.

Eğitim Bir-Sen Mardin İl Başkanı Abdulselam Demir, öğretmen ve öğrencinin yeni döneme umutla değil, belirsizlik ve memnuniyetsizlikle başladığını vurguladı.

Demir: “Eğitim çalışanlarının beklentileri görmezden gelinmemeli”

Demir, sona eren 8. Dönem Toplu Sözleşme sürecinde kamu işvereninin taleplere kayıtsız kalmasının, eğitim çalışanlarını hayal kırıklığına uğrattığını belirtti. Öğretmenlerin mesleki memnuniyetinin eğitimin niteliğiyle doğrudan bağlantılı olduğuna dikkat çeken Demir, “Öğretmenler mutsuz mecburlar haline getirilmemeli. Bu sadece bireysel bir sorun değil, ülkenin geleceğini etkileyen bir krizdir” dedi.

Temel talepler sıralandı

Eğitim-Bir-Sen’in gündeme getirdiği başlıca sorunlar ve çözüm önerileri şöyle:

• Mali hakların iyileştirilmesi: Enflasyon karşısında eriyen alım gücünün telafi edilmesi ve öğretmen maaşlarının yeniden düzenlenmesi istendi.

• Öğretmen açığına kalıcı çözüm: Kadrolu öğretmen atamalarının artırılması, ücretli öğretmenlik uygulamasının sona erdirilmesi talep edildi.

• Sözleşmeli öğretmenlik son bulmalı: Aile bütünlüğünü zedeleyen ve çalışma barışını bozan sözleşmeli öğretmenlik sisteminin kaldırılması gerektiği belirtildi.

• Yer değişikliği süreçleri hızlandırılmalı: Atama ve tayin süreçlerinin şeffaf, hızlı ve dijital olarak yürütülmesi gerektiği ifade edildi.

• Dezavantajlı bölgelerde adaletsizlik giderilmeli: Ek tazminat uygulamasının Eğitim-Öğretim Hizmetleri Sınıfı’na da yansıtılması önerildi.

Yönetici atamaları ve norm kadro sorunları gündemde

Demir, eğitim kurumu yöneticiliğinin profesyonel bir meslek olarak ele alınmasını ve atamaların objektif kriterlerle yapılmasını önerdi. Norm kadro fazlası öğretmenlerin mağduriyetlerinin arttığını belirten Demir, resen atamaların Ekim ayı sonuna ertelenmesini istedi.

Hazırlık ödeneği tüm çalışanlara verilsin

Demir, öğretim yılına hazırlık ödeneğinin sadece öğretmenlere değil, MEB bünyesindeki tüm eğitim çalışanlarına verilmesi gerektiğini ifade etti. Ayrıca görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavlarının da düzenli aralıklarla yapılması gerektiğine dikkat çekti.

“Okullar kaynak sıkıntısı çekiyor”

Eğitim kurumlarının yardımcı personel ve ödenek sorunlarının halen çözülmediğine vurgu yapan Demir, her okula özel ödenek tahsis edilmesi ve kalıcı personel çözümünün şart olduğunu belirtti. Proje okullarıyla ilgili yönetmeliklerin de gözden geçirilmesi gerektiğini ifade etti.

“Kantinlerde boykot ürünler yasaklanmalı”

Açıklamasında İsrail’in Gazze’ye yönelik saldırılarına da değinen Demir, okul kantinlerinde İsrail menşeili ürünlerin ve destek açıklamasında bulunan firmaların ürünlerinin satışının engellenmesi gerektiğini söyledi.

Deprem bölgesine özel hassasiyet çağrısı

Demir, deprem bölgelerinde eğitim kurumlarının altyapısının güçlendirilmesi, öğretmenlerin barınma sorunlarının giderilmesi ve bölgeye atanacak öğretmenlerin teşvik edilmesi gerektiğini de sözlerine ekledi.

“Eğitimin sorunları çözülmeden ülkenin geleceği garanti altına alınamaz”

Demir, açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

“Yeni eğitim-öğretim yılının umut dolu gelişmelere sahne olmasını istiyoruz. Ancak bunun için, verilen sözlerin tutulması ve somut adımların atılması şart. Eğitim çalışanlarının sorunlarının çözülmesi, eğitimin sorunlarının çözülmesi demektir.”